保育士に同士の仲がいと思いました。
先生方の連携も良く報告•連絡•相談がしっかりできているんだなと思いました。
子ども達と1つ1つの活動を一緒に楽しで行っていたり、ダメなことはなぜダメなのかまでしっかり子ども達に伝えていました。
活動に移る前に挨拶を必ず子ども達にするように言っていました。
全て手助けするのではなく子ども達が主体的にできるようヒントを出すような感じで接していました。
4歳児クラスに入りました。
子ども達は思っていたよりも自分でできることが多いと思いました。
給食の時間で先生が食べ終わる時間を指定すると、時計を見ながら食べていました。
ゲームの少し複雑なルールなども理解して遊んでいました。
活動の終わりや初めにしっかり挨拶もしていて、意味もわかっていました。
どの活動でも子ども達はのびのびと遊んでいました。
先生同士の仲がよく報告•連絡•相談がしっかりできていると感じました。
リズム運動だったり、体操教室など様々な活動を行っているとわかりました。
今回はリズム運動と、体操教室を行っていました。
リズム運動は音楽に合わせて柔軟だったり動いたりしていました。
体操教室は2チームに分かれてドッチボールを行っていました。
自由遊びから体操教室の活動に移る前に挨拶をしていてメリハリのつくようにされていました。
イベント詳細を確認する:志免さくらこども園|2022年度 インターンシップ
入力者学校名:
参加日程:2023-03-22
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